HOY CONTAMOS:"SOY FAN DEL BALONCESTO"

 El cuento de hoy,está muy relacionado con los deportes,de los que hemos estado trabajando estos días,en concreto,del baloncesto.Espero que os guste.                                                                                                                                                                                              

A continuación adjunto la ficha para realizarla el viernes en el rincón de biblioteca

HOY CONTAMOS: "OREJAS DE MARIPOSA"

   El cuento de hoy es: "OREJAS DE MARIPOSA".
Tener las orejas grandes, el pelo rebelde, ser alto o bajo, flaco o gordo... Cualquier cosa puede ser causa de burla entre los niños. Eso es lo que le sucedió a Mara, que tendrá que aprender a hacerse fuerte para ser ella misma.

Orejas de Mariposa es un álbum ilustrado precioso para estimular la inteligencia emocional de nuestros niños, hablando con ellos acerca de la necesidad de quererse y aceptarse tal cual somos, teniendo claro que todos tenemos defectos y virtudes, que todos somos diferentes. Precisamente esas diferencias son las que nos hacen únicos e irrepetibles y es absurdo convertirlas en motivo de mofa, como bien enseña Mara.

Además, nuestra protagonista nos demuestra que se puede responder a las burlas con inteligencia, sin dejar que te hagan daño ¡algo que no es sencillo ni para los adultos!

 ¡Espero que os guste!







   Para el viernes 15 en el rincón de biblioteca,podéis hacer la correspondiente ficha del cuento.

HOY CONTAMOS(Jueves 30-04-20) :"TOPITO TERREMOTO"

El cuento de esta semana es :"Topito Terremoto"

Topito Terremoto no sabe estar quieto, ni concentrarse. En el cole tanto la maestra como su compañeros no están a gusto con él, dado que no consiguen hacer nada sin que éste les moleste con su actitud. La madre y el padre de Topito tampoco saben como resolver la situación, hasta que deciden llevar a Topito donde la Maga del Bosque. Aquí Topito es aceptado tal como es: será dejado libre de expresarse y así conseguirá encontrar lo que le motiva y le gusta, lo que le hace concentrarse en algo con placer, continuidad y responsabilidad.

 Os dejo el vídeo-cuento

Después de verlo,podéis hacer en el rincón de biblioteca,la ficha del cuento

HOY CONTAMOS :"LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR"

El cuento de esta semana es:"Las jirafas no pueden bailar".Una historia sencilla que nos enseña la importancia de expresarnos a través del arte y no renunciar a los sueños cuando nos encontramos con obstáculos.

 Chufa era una jirafa alta y delgada, con un largo cuello muy bonito. Pero tenía unas rodillas torcidas y unas patas como palillos. Se pasaba el día de pie, masticando hojas y hojas. ¡Para comer de los árboles era muy habilidosa! Pero cuando intentaba correr, ¡era un desastre total! ¡Cataplif-plof-plaf!Todos los años, en África, se celebra el Baile de la Selva... ¡y a los animales les encanta bailar y hacer piruetas!

Chufa quiere participar en ese famoso Baile, pero como todo el mundo sabe, ¡las jirafas no pueden bailar! ¿O sí...?
  Para que disfrutéis os pongo el cuentacuentos de "Las jirafas no pueden bailar"

Seguidamente os pongo la ficha del préstamo de cuentos para que la completéis

HOY CONTAMOS:"Inés del revés"

  Hoy he querido que escuchéis el cuento:"Inés del revés". Este cuento trata de una hija con espíritu de contradicción y una madre con espíritu de conciliación.Inés es terca,desobediente y posee un sólido espíritu decontradicción,como cualquier niñ@,por eso,lo hace todo al revés.Afortunadamente,tiene una mamá imaginativa y cariñosa que sabe cómo poner las cosas del derecho

 En el libro se puede apreciar la paciencia de la madre y la complicidad entre ambas. Muchas veces es mejor tener paciencia con los niños y niñas y seguirles un poco el juego, pues realmente lo que buscan es llamar la atención y pasar un ratito divertido con sus padres.

 Después de contar el cuento podemos comentar las cosas que hace la protagonista y cómo serían si no las hubiese hecho del revés "volar la cometa por el cielo", "leer el libro al derecho"...

Con ello veremos los contrarios, "del derecho-del revés", "de cara-de espaldas", "izquierdo-derecho". Con todos estos conceptos podemos hacer una sesión psicomotriz ambientada en el cuento.

También podemos secuenciar las actividades que realiza en un día: Inés se levanta, se viste, desayuna...y por la noche se acuesta. 

Incluso podemos inventar otras cosas que haría Inés si se vuelve a levantar otro día del revés "Un día de verano Inés se vuelve a levantar del revés y en vez de ponerse el bañador para ir a la piscina se pone el abrigo; no bebe agua fresquita, se toma una sopa caliente..."

 A continuación os dejo el enlace para que podáis ver el cuento completo

 https://es.slideshare.net/leercontigo/ines-del-reves

  Otras actividades que l@s niñ@a pueden hacer: dibujo del cuento,escribir un título diferente,inventar nuevos personajes,cambiar a la madre por el padre,etc...en definitiva,todo lo que a los niñ@s se les ocurra,dejando desarrollar su creatividad.

HOY CONTAMOS:"UN BESO ANTES DE DESAYUNAR"

 Se me ha ocurrido que cómo los jueves es cuando nos llevamos a casa un cuento, y ahora no podemos hacerlo;cada miércoles publicaré un cuentacuentos para que lo veáis el jueves y  disfrutéis del placer de escuchar cuentos,y desarrollemos la comprensión,la expresión,la imaginación,la creatividad...y en definitiva el gusto por los cuentos y la lectura,porque ya sabemos que los libros son....TESOROS.

 Hoy el cuento es "Un beso antes de desayunar",escrito por Raquel Díaz Reguera.La protagonista,Violeta,una niña a la que su madre a la que su madre deja un beso guardado todas las mañanas antes de irse a trabajar, pero ese beso es tan intenso que a veces sale por la ventana alegrando el día a todo al que encuentra en su lugar. Esta entrañable y sencilla historia, cargada de grandes dosis de amor y cariño de una madre hacia su hija, viene acompañada de unas ilustraciones preciosas, llenas de dulzura y colorido.

 Una vez hayamos disfrutado del cuento,podéis hacer alguna de las actividades que hacemos en clase:hacer un dibujo del cuento,escribir el título del mismo,introducir un nuevo personaje,cambiar el final del cuento,incluso cambiarle el título.

 Después  nos pueden contar si les dan besos, como son, quienes se los dan. Podrían plasmar esas muestras de cariño en dibujos,que podremos llevar a cole para decorar nuestras paredes

 Otra actividad podría ser la de hacer un beso en cartulina o cartón. Que cada niño lo pintase cómo quisiera, poniéndole purpurina, decorándolo como quieran. Cómo el beso del cuento se escapa, podríamos meter los besos de todos los niños en una caja tenerlo en clase. Durante el día la caja estará a la vista y alcance de los niños, y sí ellos quieren podrán coger su beso o el de otro compañero y dejárselo en su casillero, como muestras de afecto, para solucionar algún problema que hayan tenido dos niños, etc. Me parece una muy buena actividad para mostrarse cariño y afecto entre ellos.

  

EL señor D

El señor “d” es el tesorero de la familia real, es el “señor del dinero” y siempre va con una mochila llena de dinero.

Un día el rey “u” envió al señor “d” al banco de Letrilandia a ingresar una gran cantidad de dinero. El señor “d” se marchó al banco acompañado del elefante del príncipe “e”. Una vez en la puerta del banco, cuando se disponían a entrar vieron que ladrones estaban robando el banco en ese momento. El señor “d” junto con el elefante se enfrentó a los ladrones. El elefante lanzó a uno de ellos a la copa de un árbol y al otro de cabeza al camión de la basura. Más tarde llegó la policía, detuvieron a los ladrones y todo el mundo aclamó al tesorero “d” y al elefante. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

cuentos de Caballeros y castillos

Estos son algunos de los cuentos que hemos trabajado en clase durante el proyecto de la Edad Media.

en

Aladino y la Lámpara Maravillosa - Todo el Cuento Completo para niños -

Este famoso cuento lo hemos trabajado en clase: con la teacher Ana, en inglés y conmigo en español.

Os lo dejo por si queréis verlo otra vez en casa. Está ambientado en el desierto.

"ALICIA NOS VISITA"

Hemos estudiado estos días el cuento de Alicia en el país de la maravillas.Escrito en 1865, por  Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas es un clásico no sólo de la literatura juvenil, sino de la literatura en general. Popularizado por las decenas de versiones que de él se han llevado a cabo, el relato que el reverendo Charles Dodgson, verdadero nombre de Lewis Carrol, escribiera para la niña Alicia Liddell, de diez años, es un delicioso entramado de situaciones verosímiles y absurdas, metamorfosis insólitas de seres y ambientes, juegos con el lenguaje y con la lógica y asociaciones oníricas que hacen de él un libro inolvidable.

El contenido del libro es una serie de acontecimientos que van ocurriendo a una niña llamada Alicia. A continuación los detallo:
  Alicia, la protagonista, es una niña que se encuentra con su hermana, apoyada en un árbol leyendo un libro. De repente ve un conejo blanco que lleva un reloj y habla, y tiene mucha prisa, y decide seguirlo .Al seguir el conejo, Alicia se cae por un pozo en el que tarda mucho tiempo en llegar abajo. Llega a muchos lugares extraños donde conoce a personajes sumamente extraños
  Alicia se encuentra con el gato de la duquesa que le dice los sitios dónde puede ir. Alicia se decide ir a la casa del sombrerero que está acompañado por la liebre de Marzo y un lirón. Luego vuelve a la casa del conejo, coge la llave, se hace pequeña y pasa por la puerta minúscula .Ve a unos soldados pintando unas rosas blancas de color rojo
 La reina encuentra a Alicia y dice que le corten la cabeza sin motivo alguno. Pero más tarde se disculpa por haber actuado así, y le propone un partido de criquet muy particular
 Vuelven a encontrarse con el gato, y como es de la duquesa, y la duquesa estaba en el calabozo, la liberan para que pueda hablar con su gato
Alicia se va con un grifo a escuchar la historia de la falsa tortuga. Le cuentan sobre el baile de las cuatro langostas y lo bailan delante de Alicia
  Finalmente van a un juicio muy extraño en el que Alicia tiene que declarar y niega haber robado las tartas de la reina
 Por último Alicia se despierta. Todo ha sido un sueño.

 

  Pues bien, esta mañana ,cuando llegamos, alguien se dejó la puerta abierta, y por ella entró, nada más y nada menos, que Alicia, acompañada por la reina de corazones y por un señor con un sombrero muy extraño. Estos personaj,es, eran la teacher Ana, la auxiliar de conversación Marsha y el alumno en prácticas, Antonio. Juntos han dado vida a los personajes del famoso cuento de Lewis Carrol , recreando varias escenas del cuento .A continuación, podemos ver las imágenes

  Después de tan estupenda escenificación de la cual disfrutamos muchísimo, la teacher Ana, nos puso algunos vídeos cortitos de Alicia en el país de las maravillas. Yo os dejo la película por si queréis verla.Espero que disfrutéis de ella








   y para terminar, coloreamos una escena del cuento. Lo hemos pasado superbién