Hoy cuando hemos llegado a clase nos hemos encontrado con dos grandes pedazos de tierra,rodeados por el mar, Moli seguía disfrazado,y además nos había traido un mapa,para que localizaramos el lugar del que había venido.
Además nos ha regalado una preciosa historia:" La familia de Tumu".En esta historia,Moli aterriza en una isla del pacífico y piensa que hay un incendio,porque ve humo desde el cielo y muchas montañas.Allí conoce a Tumu,un niño Maorí,de Nueva Zelanda,que le lleva a su casa y le cuenta la historia y las tradiciones de su famillia.
Y a continuación,representamos el cuento en nuestros blogs de dibujo,y aquí tenemos algunos
Después de saber que Moli ha llegado de Nueva Zelanda,localizamos las islas en el
mapa mundi
En el mapa,vimos al pájaro Kiwi del cuento y a una extraña escultura con cara de susto.La escultura resultó ser un totem,parecido a los que algunos niños han traido a clase.Los totem son esculturas talladas en madera que realizaban los maories para ahuyentar a sus enemigos.Un tótem es un objeto natural o un animal que en las mitologías de algunas culturas o sociedades se toma como símbolo icónico de la tribu o del individuo. El tótem puede incluir una diversidad de atributos y significados para el grupo vinculado.
En el totemismo, el tótem se entiende también como el principio u origen de un determinado grupo humano (clan), que se cree descendiente de ese tótem — animal, vegetal u objeto inanimado—. En este sentido, aunque el término proviene de la cultura ojibwa, originaria de América del Norte, el totemismo puede observarse a lo largo de la evolución de las sociedades humanas en otros continentes y otras eras
Estos son los totems que tenemos en clase,los ordenamos desde el más alto al más bajo y viceversa
Después nos animamos a modelar con plastilina nuestro propio totem,y así de originales quedaron
También buscamos Nueva Zelanda en un atlas y también encontramos entre otros animales,al pájaro Kiwi.
Además localizamos la bandera de Nueva Zelanda entre todas las que existen en el mundo,fijándonos en la que tenemos en clase
Y por último, pintamos nuestra propia bandera
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