Los animales suelen ser un tema que apasiona a los niños y que se aborda desde muy pequeños.Son uno de los elementos del entorno natural más significativos y motivadores para los niños de 3 años, sirviéndoles como elemento de juego,observación y disfrute.
En primer lugar,mis niños ya saben diferenciar entre animales domésticos(los que viven en la granja y con las personas) y animales salvajes(los que viven en libertad,en la selva,el bosque,el campo...).
También saben cómo se desplazan,según el medio en el que viven y lo imitan en su onomatopeya y movimientos.Además conocen sus principales características:alas,escamas,cola,pico,rabo,pezuñas,patas...etc y de qué está recubierto de cuerpo.pelos,plumas,escamas...
Centrándonos en los animales salvajes,son muchos los que conocen.No obstante,recordamos y conocemos a otros nuevos a través de los siguientes vídeos:
Y en relación a este tema,la familia de la protagonista de la semana: April,comenzó con la activad familiar de esta semana.En esta ocasión,Jéssica y Enrique han partido de un precioso cuento para adentrarnos en el fascinante mundo de los animales salvajes,enseñándonos además una moraleja.
A continuación han realizado con tod@s un taller de alimentación:elaboración de un león con frutas:mandarinas,plátano,arándanos,
Y realizado el taller de frutas,ahora tocaba comérselas.¡Qué hambre nos estaba entrando ya!
Después en el rincón de plástica,coloreamos unos preciosos animales salvajes
Y para acabar la entrada de los animales salvajes,completamos la misma con los juegos en los diferentes rincones de la clase
En el rincón de lógica-matemática,jugamos a emparejar animales con juegos de lotos y dominós y a realizar pequeños puzzles .
En el rincón de movimiento,jugamos a construir casas con las piezas de construcción,para los animales
Además,juegan con las tarjetas de animales a describirlos y a decir cómo se llaman y la onomatopeya que realizan
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