jueves, 11 de junio de 2020

REPASAMOS EL PROYECTO DE EGIPTO Y NOCIONES TEMPORALES.VIERNES 13 DE JUNIO DE 2020


 Hoy vamos a repasar el proyecto de Egipto.Para ello,veremos el siguiente vídeo






También haremos un repaso de los días de la semana,los meses del año y las estaciones.Para ello,podéis repasar las canciones que hemos aprendido sobre ellos.
 Y además podéis ver los siguientes vídeos













En el rincón de trabajo,colorearemos este mandala del Antiguo Egipto





  
En el rincón de lógica-matemática,ordenaremos secuencias temporales de 4 viñetas.Podemos también realizar la siguiente ficha de las estaciones.colocar los nombres y ordenarlas poniéndoles 1,2,3, y 4




 En el rincón de biblioteca haremos la ficha del cuento: "la ventana mágica"

 En el rincón de juego simbólico,jugaréis a los coches

  Y con esto,damos por finalizado el curso escolar .Ahora a descansar!!!,que os lo merecéis
  
  Y nos vemos prontito!!!!.¡FELIZ VERANO!!.

  MUCHÍSIIIIIIISIMOS BESOS!!!!!

miércoles, 10 de junio de 2020

HOY CONTAMOS:"LA VENTANA MÁGICA"

Al grupo de los Osos les preocupa lo que les deparará primaria y quieren estar siempre en su clase de infantil. Pero gracias a una ventana mágica que les ofrece Julián, el carpintero del colegio, verán que repetir las mismas actividades, canciones y juegos que ya conocen, no es tan divertido. Así que deciden avanzar y descubrir lo nuevo que está por llegar… Este fabuloso álbum ilustrado se propone acompañar a otro paso de la escolarización, el paso de infantil a primaria.






Como siempre,al terminar el cuento,podéis hacer mañana viernes,la ficha del mismo,en el rincón de biblioteca.


REPASAMOS LOS PROYECTOS TRABAJADOS:LOS DINOSAURIOS Y LA PREHISTORIA

 Hoy vamos a hacer un breve repaso por dos de los proyectos trabajados en este curso.Para refrescarnos la memoria,veremos primero un vídeo de los dinosaurios





A continuación,veremos otro de la Prehistoria






En el rincón de trabajo,podéis hacer las siguientes fichas:
En la primera,contamos cada tipo de dinosaurio y ponemos el número correspondiente.Recordamos sus nombre y los verbalizamos





 En el rincón de lógica-matemática,repasaremos los conceptos de tamaño y longitud.Para ello,utilizaremos distintos objetos:lápices,regletas,piezas de construcción..etc
Actividad 1.Elegir de entre los lápices el más largo,el más corto,seleccionar uno y buscar otro tan largo o tan corto como el que hemos elegido

Actividad 2.Elegir entre los objetos el más alto,el más bajo.Seleccionar uno y buscar otro tan largo,o tan corto como el que hemos seleccionado
Actividad 3.Elegir entre los objetos que tenemos el más grande,el más pequeño.Selecconamos un objeto y buscamos otro,tan grande o tan pequeño como el primero

 En el rincón de plástica,dibujaremos las actividades realizadas en el rincón de lógica-matemática.También podemos hacerle fotos.

 En el rincón de juego simbólico,jugaremos a disfrazarnos de hombres y mujeres prehistóricos.

martes, 9 de junio de 2020

REPASAMOS LAS LETRAS L Y M.MIÉRCOLES 10-06-2020

Hoy vamos a repasar los trazos,la discriminación visual y la auditiva por medio de palabras que contengan las letras l y m.

 En primer lugar,os pongo vídeos para que repaséis la direccionalidad del trazo





 










     A continuación podéis realizar el trazo de las letras en harina o arena

      Vamos a repasar también palabras que contengan las letras   L y M












A continuación ,en el rincón de trabajo,podéis hacer las siguientes fichas:











*las fichas de lectura no es necesario imprimirlas,las pueden ver por aquí.


En el rincón de bibliioteca,buscarán en libros y otros portadores de texto,palabras con las letras trabajadas

 En el rincón de psicomotricidad fina,jugaremos a formar palabras con las pinzas de la ropa

En el rincón de juego simbólico.podéis jugar a los muñecos

lunes, 8 de junio de 2020

EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL

 Hoy vamos a repasar todas las canciones que hemos ido aprendiendo en todos los proyectos de trabajo.Os refresco un poco la memoria,poniendo los siguientes vídeos:


 PROYECTO :"LOS DINOSAURIOS"





 PROYECTO:"LA `PREHISTORIA"












PROYECTO:"ANTIGUO EGIPTO"












                     PROYECTO:"LA ANTIGUA GRECIA"
















¿QUÉ HE APRENDIDO DE LA A.G y LOS JUEGOS OLÍMPICOS?

  Ya vamos finalizando nuestro proyecto de la Antigua Grecia,hemos aprendido muchas cosas:

  *Dónde está Grecia
 *Quienes vivían en la A.Grecia.
  *Cómo eran las ciudades
  *Cúales y cómo eran sus construcciones
 *La organización social de los griegos, vestimenta, costumbres, religión (mitología)
 *Personajes ilustres
 *El arte griego:pintura,escultura y arquitectura
 *Las olimpiadas.Origen
 *Los símbolos de los juegos olímpicos
 *Sedes y mascotas
* Los deportes de verano e invierno
 *Los premios a los ganadores

A continuación os pongo unos vídeos  que resume un poco lo aprendido





En el rincón de trabajo, podéis hacer un dibujo de lo que más os haya gustdado del proyecto y poner título o nombre a lo que hayáis dibujado

 En el rincón de lógica-matemática,seguimos trabajando con las regletas,esta vez practicaremos las sumas exclusivamente. y después haremos las siguientes fichas:



 En el rincón de psicomotricidad fina,podéis modelar libremente con plastilina o pasta de modelar

En el rincón de juego simbólico,jugaremos con las construcciones

domingo, 7 de junio de 2020

ACTIVIDADES DE A.L.LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

 Estas son las actividades que nos propone la seño Eli para esta semana


LOS JUEGOS OLIMPICOS DE TOKIO 2020.LUNES 8-06-2020

Tokyo 2020 logo
  Tokyo(capital de Japón) será la próxima sede de los Juegos olímpcios y paralímpicos.Finalmente, la preocupación sobre la actual pandemia de COVID-19 ha obligado a posponer los Juegos Olímpicos de Tokio 2020Se ha confirmado que el evento se realizará “en el verano de 2021 como muy tarde”, aproximadamente un año después de la fecha oficial de inicio de los JJ.OO., el 24 de julio de 2020. Los Juegos Paralímpicos de Tokio también se pospondrán hasta 2021.

 Sin embargo, el COI ha confirmado que los Juegos conservarán el nombre de Tokio 2020 a pesar de que se retrase la fecha del evento olímpico a 2021.

 La ceremonia de apertura se llevará a cabo en el nuevo Estadio Olímpico de Tokio
 Los Juegos empezarán a calentarse cuando con el inicio de los torneos de 21 deportes diferentes entre los que se incluyen gimnasia, esgrima, tenis, tenis de mesa, tiro y ciclismo. El clímax de la emoción llegará con las finales del atletismo, que será el último evento deportivo de estas Olimpíadas. La ceremonia de clausura tendrá lugar el último día de los juegos.
Los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020 comenzarán 15 días después del cierre de los Juegos Olímpicos.
El nuevo Estadio Nacional será el escenario principal de los Juegos Olímpicos
 El nuevo estadio nacional será el escenario principal de los juegos olímpicos.Aquí se inicarán con la ceremonia de apertura y también se llevará a cabo en el mismo la ceremonia de clausura.

  Los Juegos Olímpicos de Tokio contarán con 339 eventos, 33 deportes y 50 disciplinas. Habrá 5 nuevos deportes (béisbol/softbol, karate, skateboarding, escalada y surf), así como 15 nuevos eventos dentro de los deportes existentes (como baloncesto 3-en-3 y BMX estilo libre
Aquí tienéis una lista completa de los deportes y disciplinas.


  • Acuáticos: natación artística, buceo, natación, waterpolo
  • Tiro con arco
  • Atletismo 
  • Bádminton
  • Béisbol (nuevo deporte): beisbol, softbol
  • Baloncesto: baloncesto, baloncesto 3-contra-3
  • Boxeo
  • Piragüismo: slalom, sprint
  • Escalada (nuevo deporte)
  • Ciclismo: BMX estilo libre, carreras de BMX, ciclismo de montaña, ciclismo de carretera, ciclismo en pista
  • Hípica: adiestramiento, salto ecuestre y concurso completo
  • Esgrima
  • Hockey sobre hierba
  • Fútbol
  • Golf
  • Gimnasia: artística, rítmica, trampolín
  • Balonmano
  • Judo
  • Karate (nuevo deporte): kata, kumite
  • Pentatlón moderno
  • Remo
  • Rugby 7
  • Vela
  • Tiro olímpico
  • Skateboarding (nuevo deporte)
  • Surf (nuevo deporte)
  • Tenis de mesa
  • Taekwondo
  • Tenis
  • Triatlón
  • Voleibol: voleibol, voley playa
  • Levantamiento de pesas
  • Lucha: estilo libre, grecorromana
A continuación os pongo los pictogramas de los deportes que el comité olímpico ha propuesto para los próximos juegos olímpicos

Mascotas de Tokio 2020

La mascota de Tokio 2020 es un personaje futurista de color azul llamado Miraitowa. Tiene el emblema de Tokio 2020 en su cabeza y en su cuerpo. El proceso de diseño incluyó a 5 millones de niños en todo Japón que dieron su opinión y aprobación a las diferentes propuestas.
La personalidad de Miraitowa se deriva de un proverbio tradicional japonés que significa aprender cosas antiguas y obtener nuevos conocimientos de ellas. La mascota tiene un gran sentido de la justicia y tiene el superpoder de moverse a cualquier lugar de forma instantánea.
La mascota paralímpica de 2020 es rosada y se llama Someity. Tiene sensores táctiles de cerezo en flor y 3 superpoderes: telepatía, telequinesia y capacidad de volar gracias a su capa especial. Someity tiene una fuerza interior increíble y ama la naturaleza. Ambos personajes tienen el logo de Tokio 2020 en su cabeza.
Tokyo 2020 Olympics mascots
Miraitowa y Someiti, Juegos Olímpicos de Tokio 2020 y Mascotas Paralímpicas – Imagen del Comité Organizador de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Tokio

 seguidamente,os pongo unos vídeos de dichas mascotas








 En el rincón de trabajo,podéis hacer la siguiente ficha:



  En el rincón de plástica,podéis hacer un dibujo del deporte que más os haya gustado,de todos los que habéis visto en los juegos olímpicos

  En el rincón de lógica,hoy repasaremos los números con las regletas.Podemos descomponer números,ordenar de mayor a menor las regletas,y de menor a mayor,agrupar las que son iguales y hacer conjuntos,también podemos practicar con las sumas,y por supuesto,al final,jugar libremente con ellas para hacer composiciones.

 En el rincón de juego simbólico,hoy podéis jugar con los animales
   

jueves, 4 de junio de 2020

LOS JUEGOS PARALÍMPICOS.VIERNES 5-06-2020

Los Juegos Paralímpicos son una competición internacional fundada por Ludwig Guttmann en 1960, para atletas con todo tipo de discapacidades físicas, mentales y/o sensoriales, como amputaciones, ceguera, parálisis cerebral y deficiencias intelectuales.
Si bien este evento es dedicado a las personas con cualquier discapacidad, dichos participantes pueden, si logran las metas mínimas necesarias para clasificar en la disciplina, participar en los juegos olímpicos tradicionales. Hay Juegos Paralímpicos de Verano y Juegos Paralímpicos de Invierno, los cuales se celebran desde 1988, con los Juegos de Verano de Seúl, Corea del Sur se desarrollan inmediatamente después de los Juegos Olímpicos. El máximo rector en los Juegos Paralímpicos es el Comité Paralímpico Internacional (CPI).
Los Juegos Paralímpicos empezaron como un pequeño evento español con los veteranos de la Segunda Guerra Mundial en 1948 , hasta llegar a ser uno de los grandes eventos deportivos a finales del siglo XX. Los Juegos promueven el trato igualitario de los atletas con discapacidad con los atletas olímpicos.
Los Juegos Paralímpicos son organizados en paralelo con los Juegos Olímpicos. El COI también reconoce otros dos grandes eventos: las Olimpiadas Especiales (organizadas por Special Olympics) y las Sordolimpiadas, para personas con algún tipo de discapacidad auditiva.
Dada la alta variedad de discapacidades, los Juegos Paralímpicos tienen un gran número de categorías. Cada discapacidad es dividida hasta en diez categorías. Las categorías son: discapacidad de potencia muscular, rango de movimiento pasivo, deficiencia en alguno o varios miembros, corta estatura, hipertonía, ataxia, atetosis, discapacidad visual y discapacidad intelectual.

Deporte de Verano




En este vídeo vemos una presentación de los juegos paralímpicos de Río de Janeiro

A continuación veremos las mejores imágenes de dichos juegos a través del vídeo siguiente:




y por último os adjunto una imagen  de los juegos paralímpicos



En el rincón de trabajo,podéis hacer la siguiente ficha:


En el rincón de juego simbólico,jugaremos con muñecos 
.
En el rincón de psicomotricidad fina,recortaremos libremente con tijeras o bien seguiremos un modelo

 y en el rincón de biblioteca,podéis hacer la ficha del cuento:"soy fan del baloncesto"