"ANDALUCÍA,NUESTRO UNIVERSO"

Este año, en vísperas de la celebración del 28 de Febrero, hemos resaltado los aspectos más importantes y característicos de nuestra comunidad autónoma
 Partiendo de nuestro centro de interés,los animales domésticos,de la mano de Juan Ramón Jiménez,poeta moguereño, del siglo XIX, hemos conocido a Platero, un burrito, amigo de Juan Ramón y a quien dedicó su obra maestra:"Platero y Yo".A través de mi primer Platero,nos hemos acercado a nuestra provincia y a nuestra comunidad autónoma,así como a la forma de vida rural.Así como hemos profundizado en el amor,el cuidado y el respeto por los animales.Así como unas pequeñas nociones de la biografía del poeta moguereño.

 Hemos cantado el himno, descubriendo la bandera de Andalucía; además a través del cuento la pata Andaluza, hemos hecho un breve recorrido por las ocho provincias y destacado lo más significativo de cada una de ellas, e incluso hemos localizado Andalucía, en el mapa de España.

 A nivel de centro,en el marco de nuestro proyecto educativo,el día 27 de Febrero,celebramos el día de Andalucía, jugando, mediante un circuito de juegos populares.Los alumnos y alumnas de sexto de primaria,nos enseñaron a jugar a los juegos de "siempre":El pañuelo,las chapas,la Rayuela,Ratón que te pilla el gato,las cuatro esquinitas y juegos de Corros.

Fuimos rotando con dos equipos elegidos previamente,por las distintas estaciones de juegos,enseñándonos los compañer@s encargados de cada juego,las normas de cada juego.

      1.EL PAÑUELO

 

     2.LAS CHAPAS

     3.LA RAYUELA

    4. RATÓN QUE TE PILLA EL GATO

     

   5. LAS CUATRO ESQUINITAS

     6. LA GALLINITA CIEGA

    Tras finalizar los juegos populares,nos fuimos a la clase para tomar el tradicional desayuno andaluz,que nos ofrece cada año la A.M.P.A.con la colaboración de algunos familiares,que amablemente nos ayudan en las clases a repartir entre l@s niñ@s el pan con aceite y azúcar y un batido.

     Y después del desayuno andaluz, nos dirigimos al patio de Primaria con nuestra bandera de Andalucía,Nuestro universo,que previamente habíamos coloreado en clase.

 

 

  Una vez en el patio de Primaria,l@s alumn@s de 6º,tocaron el himno de Andalucía con la flauta en el centro del universo que habíamos representado tod@s.

Después,escuchamos y disfrutamos de la canción de El kanka,Andalucía acompañada de una magnífica coreografía que habían preparado l@s compañer@s de sexto.

  

 Finalmente,todos y todas cantamos el himno de Andalucía de Jarcha al mismo tiempo que se izaba la bandera blanca y verde.

  y Finalizamos esta entrada diciendo ¡¡VIVA ANDALUCÍA!!

NUBA,LA GRANJERA

 Después de volver de su paseo por el bosque, con su primo,Nuba ha visitado una granja ,la del abuelo Pepe de nuestra protagonista de esta semana, Laura. Nuba ha estado ayudando a Laura y a su familia,a cuidar los animales que viven en la "Cobica", el campo situado en los montes de San Benito(El Cerro), propiedad del abuelo Pepe .Allí ha jugado y cuidado de las ovejas,los cerdos,las gallinas,los pollitos y la burra.

 También Nuba y Laura han ayudado al abuelo Pepe en el huerto,regando las plantas y recogiendo espinacas,que tanto le gustan a nuestra protagonista.

 Y aquí  vemos a Nuba,junto con Laura, en el precioso cuento que Marilina(mamá de Laura),nos ha ido contando y que ella misma ha elaborado.

   

 Después del precioso cuento que nos contó,Marilina y Jose miguel nos trajeron una sorpresa, que venía precisamente de la "cobica".Estaba metido en una cajita, un animalito con pico,plumas,y que nace de huevos,y hace pío,pío...

 ¿De qué animal se trataba?...Todos emocionados adivinaron..."el pollito"

  Estuvimos observando al animalito.Lo describimos a la perfección.Es  un ave.Tiene plumas,alas,pico y dos pequeñas garras.

  

  Marilina nos mostró también el alimento que toman los pollitos: trigo y maiz,pero este pollito,al ser todavía pequeño,toma los cereales molidos

 También nos explicó de dónde nacen los pollitos:son las mamás gallinas las que ponen e incumban los huevos hasta que maduran y nacen los pollitos.

 E incluso,pudimos tocar e incluso coger al pollito,con la ayuda de José Miguel, a

algunos de l@s niños y niñas se animaron a hacerlo

  Además le cantamos la canción que hemos aprendido :"Los pollitos"

 

  Y repasamos el cuento del pollito amarillito,que nos contó la semana pasada la seño

 Pero las sorpresas no habían terminado.También la familia de Laura,trajo a su mascota,un hamster,que cuida el hermano de Laura.

 Para finalizar la actividad familiar,cada niñ@ coloreó su propio pollito que sale y se mete dentro de un huevo

   Y para finalizar la entrada de los animales de la granja,os presentamos los siguientes vídeos para que l@s niñ@s recuerden los animales domésticos más destacados y las características más significativas de cada uno de ellos,así como los sonidos que emiten